דיאלוג ותקשורת

7 טעויות המגבילות את התקשורת עם ילדיכם


כאשר ילד אינו מדבר או מדבר מעט, אינטראקציות לא תמיד קלות וספונטניות. לילד יש פחות יוזמה לתקשר וההורים נרתעים, מה שמוביל אותנו לסיטואציות בהן אנו מפשלים במקום ליצור אווירה שמעודדת תקשורת. אנו רוצים שיספרו לנו, יענו על שאלותינו ובלי שנרגיש זאת אנו מפסיקים לתקשר עם בננו. אולי לא הבנתם את זה עד היום, אבל אלה 7 הטעויות המגבילות את התקשורת עם ילדיכם.

לא תמיד קשה לדבר עם ילדים. במערכת יחסים זו אנו המבוגרים ועלינו לספק את הסביבה ואת התנאים לתקשורת אפקטיבית ודו צדדית. אם יש ספק, הנה ממה להימנע לפני שיחה עם ילדכם!

טעות 1: לשאול יותר מדי שאלות
לעתים קרובות אנו שואלים שוב ושוב: איך זה נקרא? מה זה? מול זה, חשוב לעצור ולחשוב את הדברים הבאים: הילד לקח את היוזמה, הוא בא להראות לנו משהו שתפס את תשומת ליבו, הוא רוצה לשתף אותנו בזה. אם אנו מגיבים ליוזמה שלו על ידי שאלת שאלה אחר שאלה, ככל הנראה אם ​​הילד לא יכול לענות בגלל חוסר זמן, או מרגיש מאוים, הוא ייעלם וימשיך לשחק לבד או יתסכל בגלל השקט. התקשורת תופר ותאבד את ההזדמנות לקיים עימו קשר.

מה אני יכול לעשות? תגובה. אני יכול להפוך את השאלה הזו לתגובה. במקום לשאול 'איך קוראים לו?', אני יכול להגיב: 'איזה משאית גדולה יותר ...'. הערות מאפשרות, סוללות את הדרך, נותנות שקט נפשי ואל תעמידו את הילד במרכז, עם חובת תגובה. החקירות מאטיות, מאיימות ואם הילד לא יודע את התשובה זה יכול להיות מצער או מביך.

טעות 2: לשאול שאלות שהם לא יכולים לענות
אם אנו חושבים שהוא לא יודע מה אני שואל אותו, או שאינו יכול לענות כי זה גבוה מדי או קשה לו, אז אני לא שואל אותו את זה. אנו ההורים מכירים את ילדינו, כך שנוכל לדעת באיזו רמת שפה הם: אם הם משתמשים במחוות, מילים או ביטויים מבודדים. אם אתה משתמש רק במילים מבודדות, אני יכול לשאול שאלות חלופיות בהן התשובה כלולה באותה שאלה: האם אתה רוצה לאכול עוגיות או לחם? האם אתה רוצה לשחק בכדור או לפוצץ בועות?

טעות 3: לשאול שאלות שאינן קשורות לאינטרסים של הילד
חשוב לדעת מה האינטרסים והמוטיבציות של הילד לקיים עימו אינטראקציה. אם ילד מעוניין, תקבלו את תשומת ליבכם ותלמדו טוב יותר. אם הילד משחק עם מסלול המכוניות, נרגש מאוד לעלות ולרדת על הרמפות ואנחנו שואלים אותו: 'איזה צבע המכונית הזו?', אתה חושב שזה יהיה רלוונטי עבורו? האם אתה מעוניין לדעת מה אדום, באותו הרגע? ברור שהוא יתעניין הרבה יותר בכך שתצטרף למשחק שלו ותעיר, "המכונית שלי יורדת מהר!" או 'האם שלך הולך לרדת במהירות או באיטיות?' או 'תיזהר, המכונית שלי קורסת אותך!'

טעות 4: שאלות הבוחנות את הידע של הילד
איך קוראים לזה? אתה יודע? האם אתה זוכר את השם? אם הוא לא אומר זאת בשלב זה, תן לו את הדגם, הראה לו אפשרויות, אך אל תדחוף אותו! אתה יכול להעיר לילד הערות להשלמת המשפט: 'המשאית שמכבה שריפות היא… ..', 'המשאית גדולה, המכונית ...'.

טעות 5: לא נותנת לך זמן להגיב
זוכר שלמדת לנהוג, אם לא היה לך זמן והיית צריך להגיב במהירות, מה קרה? אין ספק שהמכונית נעצרה, התסכלת או מצוקה. הדיבור לא תמיד פשוט כמו שזה נראה. בזמן שאתה מחכה לתגובתו, היה סבלני, התבונן בו בציפייה ובשלווה רבה. אל תמהרו או יהיו חסרי מנוחה, ילדים תופסים הכל!

טעות 6: להפריע ולענות עבורו
במאמץ לעזור לכם, פעמים רבות אנו מונעים מכם להמשיך לדבר או לטעות. פיתוח שפה הוא תהליך, תנו לו להגיב מבלי להפריע לו.

טעות 7: תקן אותה
אל תגיד, למשל, 'אתה לא אומר פייו, אתה אומר כלב'. תן לו את המודל הנכון: 'הכלב אוכל'. אם אתה מתקן אותו בכל פעם שהוא מדבר, זה יכול ליצור דרך שלילית לתפוס את דרך הדיבור שלו, ולהשפיע על ההערכה העצמית והביטחון שלו.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- 7 טעויות המגבילות את התקשורת עם ילדיכם, בקטגוריית הדיאלוג והתקשורת באתר.


וִידֵאוֹ: תיק תקשורת: האם תמונה חזקה עדיין יכולה לשנות את העולם? (יוני 2021).