אספרגר

זו הפעילות הטובה ביותר לאחר שעות הלימודים לילדים עם אספרגר


כשאנחנו פוגשים ילד או יש לנו ילד עם תסמונת אספרגר, עולות שאלות רבות: מה אנחנו יכולים לעשות כדי לעזור לו? האם אתה זקוק לטיפול? אילו פעילויות הכי מתאימות לו? במסגרת שנת הלימודים, לעתים קרובות שואלים מה הם הפעילויות הטובות ביותר לאחר שעות הלימודים לילדים עם אספרגר, אלה שיעזרו להם לפתח את כישוריהם.

תסמונת אספרגר היא הפרעה שכיחה אך עדיין אינה מובנת היטב של התפתחות עצבית. זה חלק מהפרעות הספקטרום של האוטיזם, (לפיד). אנשים עם תסמונת אספרגר מתקשים בתקשורת ואינטראקציה חברתית, גמישות קוגניטיבית או התנהגותית. הפרעה זו חולקת מאפיינים מרכזיים עם אוטיזם, אך אנו יכולים לומר שהם נבדלים ממנה במידה.

יש להם קשיים בהבנה ופרשנות של תקשורת לא מילולית, הם 'מילוליים' בשפה, והם מתקשים להבין ולאחוז אירוניות, משמעויות כפולות. בנוסף, לעיתים קרובות קשה להם 'לדמיין' מצבים או להכניס את עצמם לנסיבות שלא חיו ולא חוו.

כשבוחרים עבורם פעילויות חוץ-ביתיות, יש לקחת בחשבון סדרה של היבטים קודמים.

1. יידעו את המסכים על תסמונת אספרגר
עלינו להבטיח כי איש המקצוע או אנשי המקצוע אשר הולכים לבצע את הפעילות החוץ-לימודית מכירים, מבינים ויודעים כיצד לטפל בבנו. לא קשה שמצבים מורכבים או מורכבים יתעוררו, במיוחד הקשורים לתחום החברתי, ההתייחסותי או הרגשי, ולכן חשוב מאוד להיות בעל מקצוע שיודע לתווך ולנהל מצבים אלו.

בכל זמן נתון, אם הילד מקבל טיפול במרכז מתמחה, יתכן שיהיה נוח לאיש המקצוע שעובד עם הילד לשתף פעולה ולייעץ לאנשי המקצוע שמבצעים את הפעילות החוץ-לימודית.

2. מצא פעילות שאתה אוהב
באשר לסוג הפעילות שאנו בוחרים, כמו כל ילד אחר, יהיה חשוב שהילד עצמו יבחר או יחליט איזו פעילות הוא הכי אוהב. למרות שיכולות להיות פעילויות מצוינות ומתאימות יותר, הדבר החשוב הוא שנכבד וניתן להם לבחור.

[קרא +: פעילויות חוצות לימודים בהתאם לגיל הילדים]

3. פעילויות קבוצתיות או אינדיבידואליות?
אם לילד שלי יש בעיות זוגיות, פעילויות קבוצתיות או אישיות? אנו עשויים לחשוב שמכיוון שקשה לו להתייחס לילדים אחרים, ספורט קבוצתי כמו כדורסל, כדורגל או הוקי הוא הדבר הטוב ביותר עבורו. התשובה היא כן ולא; כן, אם הילד או הנערה אוהבים כדורגל או כדורסל ורוצים להתאמן בזה, ולא, אם זו פעילות כפויה בשבילו.

יש לזכור שקשיי קשרים חברתיים לא משתפרים רק עם השתתפות בקבוצה. במקרה זה, זה דורש הכשרה וכי הם ירכשו סדרה של כלים ומיומנויות לתפקוד ללא קושי.

איננו יכולים לשכוח שיש פעילויות הנעשות עם יותר ילדים, אך לאו דווקא בקבוצות. ענפי ספורט כמו קראטה, ג'ודו, שחייה, טניס ... כולם פעילויות בהן הילד מתקשר עם אחרים, אך ללא צורך בהכרח לעבוד בקבוצה.

עליכם למצוא איזון בין ההנאה של הילד ולחפש פעילויות המחזקות ועוזרות לילד בהתפתחות מיומנויות מסוימות. לכן קבלת העזרה והייעוץ של אנשי מקצוע העובדים עם הילד מועילה מאוד.

4. מדוע לא פעילות ספורטיבית
באשר לבחירת פעילות ספורטיבית או לא, עלינו לזכור כי ספורט ופעילות גופנית חשובים מאוד להתפתחותם של ילדים (מכל הילדים). לכן כל עוד זה לא קשה מדי לילדנו והפעילות מתוכננת ומובנית עבורו, יהיה טוב להכניס אותה לרפרטואר הפעילויות שלו.

ברגע שאנחנו לוקחים בחשבון את ההנחיות שלעיל, וסיכום, אלה הם חלק מהמאפיינים או הדרישות שעלינו לחפש בפעילויות החוץ-לימודיות אליהם אנו מכוונים ילד עם אספרגר:

- שזו פעילות מובנית ושהיא מסודרת היטב.

- שיהיה לטעמנו של בננו.

- זה מניע את הילד ולקבל חוויות חיוביות ונעימות.

- שיוצע להם את העזרה הדרושה לשילובם בקבוצה ו / או בפעילות.

- כי אנשי המקצוע המפתחים את הפעילות מבינים, מבינים ורגישים לצרכים של הילד עם אספרגר.

באיזה כיתה לאחר הלימודים רשמת את ילדך לשיעור של אספרגר?

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- אלה הפעילויות הטובות ביותר לאחר שעות הלימודים לילדים עם אספרגר, בקטגוריית אספרגר באתר.


וִידֵאוֹ: ראיון עם -אהוד שפייזר שאובחן עם אספרגר בילדותו (יוני 2021).