שינויים פסיכולוגיים

הסיפור שעוזר לך להבין איך הנער שלך מרגיש


חופשות נוער מביאות לרוב תהליכי בדידות. פעמים רבות חבריו אינם שם ויכול להיות שקורה אירועי המדינה הזו בתקופות בהן אין מה לעשות. סיפור זה אינו מבקש לפתור את הקשיים הללו, אלא רוצה לעזור לך להזדהות להבין טוב יותר את המתבגר שלך; להבין מה קורה לך ואיך אתה מרגיש. אולי, יותר מאשר לומר להם מה לעשות, הם דורשים שנהיה שם כשהם רוצים לדבר על זה בכל החיבה האפשרית, נכון?

בדרך כלל יש מערבולת שאני לא יכולה להטמיע. אני בין כלום למיליוני דברים שיוצאים ומתהפכים בין חיי לנשימתי. והכי גרוע, אין לי מושג על מה אני רוצה לחשוב. החברים שלי הם עם ההורים שלהם. חלקם בשטח ואחרים על החוף המוזר. אנו מדברים בפלאפון כל יום, ואני מקווה שאני רואה את קרני השמש. אני נמצא ברגע הזה איתי ובצל מה שאני רוצה להיות.

אני לא באמת יודע מה אני רוצה. אני כותב רק מכיוון שהזמנים האלה תופסים אותי בטורנדו שלם שאני אפילו לא מבין. הטורנדו והמערה החשוכה הם השתקפויות קטנות שפועלות במוחי. קולה של אמי לא תורם דבר, מכיוון שהיא לא מסוגלת לגעת במתרחש במפה של מבוך רגשי זה.

רוצה לעשות, אבל לא יודע איך לעשות את זה. המוטיבציה היא אדם שמגיע בדרך כלל מאוחר או נרדם בחדר. אני לא בין סלע למקום קשה, במקום זאת השלמתי את המילה המסכמת בין אתגר לשום דבר. הייתי רוצה לומר משהו אבל אפילו המלים לא רוצות לצאת.

יש כמה דברים שמתחילים להעיר אותי. לחבר אחד זה טניס, לסרטים אחרים של גיבורי על, לחבר אחר זו מוזיקה. בעיניי זה סיפורי כדורגל ומדע בדיוני. לפעמים אני רוצה לשתף אותם, אבל אני תמיד מקבל פסקי דין או ביקורות על טעמי. אני לא צריך את זה, אני לא רוצה דעות על מה שאני מגלה. אני רק רוצה ליהנות מהם.

זמן חופשה זה הוא דלת אמיתית הפתוחה לשקט. ששום דבר לא יכול להפריע לנו. למצוא את עצמנו. אז אמא, אני יודעת שאתה רוצה את הילד הרך והאוהב לצידך, אבל אני כבר על הר ואני לא יודע לאיזה נמל אני רוצה להגיע. אני מעריך שאתה לא שופט אותי או מעריך את מעשי. אני רק רוצה להיות כאן בין האין לבין ההיסטוריה שלי.

ואם אתה רוצה לפעמים להיכנס, אנא אל תיתן לזה להיות אחריות או חובות שמפריעות את השקט. אני כן רוצה שתאתגר אותי ותשאל אותי שאלות שמזמינות אותי לדבר. פעם אחת, ואני עדיין זוכר את זה, מורה אמר לי שהוא לא רוצה לשפוט אותי, אבל השאיר לי את הדלת כדי לבטא את מה שאני רוצה. ואם אני טועה, תן לו להיזהר. זה החיוני באימונים.

תודה שתיקה על היכולת למצוא את המילים האלה. יש לקוות שלמשפחתי יש את אותה יכולת למצוא את השקט הזה ולהקשיב לאופן שהמוח שלי מתבטא בתוך האין עצמו.

כמאמן מומחה מאוד נהג לומר, אניגיל ההתבגרות הוא ההזמנה לפגוש את 'אני' שלך. אין צורך לפחד מכיוון שהילד כבר אינו אותו תינוק שחיפש ללא הפסקה את האב שישתף בכל דבר. זהו המפגש עם היקום שלך.

עלינו, הורים, לשים בצד את תפקידנו כ'מלך ​​ונורמה '. במהלך גיל ההתבגרות עלינו להיות רשות שמבינה ויודעת לרקוד עם עולמו שלו.

אז אל תתייאש מהדבר הזה ממש. אני מזמין אותך לראות כיצד הרגע הזה הוא (כפי שאומר חוסה קנטניך, מייסד התנועה הקתולית שנסטטט) תוצאה יצירתית, המאפשרת לנו למצוא את החלק התחתון בזהותנו שלנו.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- הסיפור שעוזר לך להבין איך הנער שלך מרגיש, בקטגוריית השינויים הפסיכולוגיים באתר.


וִידֵאוֹ: Volcanodragacorn. Money and You by Christel Crawford Sn 3 Ep 47 (יוני 2021).