שפה - טיפולי תקשורת

הסיפור של אנדרס או איך באמת לעזור לילדים עם דיסלליה

הסיפור של אנדרס או איך באמת לעזור לילדים עם דיסלליה


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

נפילה וקינה זה משהו אנושי מובהק. להשאיר אותו לבד בסבלו זה לעזוב את אנושיותנו ולפנות את מקומו לאינדיבידואליזם שלאט לאט ישאיר אותנו בסבל עצמו. אלה תחושות שיש לי כשאני מתבונן כיצד אנו מתייחסים זה לזה בחברה, כיצד אנו מפרים זה את זה, רוצים להצליח בכל מחיר, מבלי להבין שיש מישהו שגם מחפש את אותו הדבר, אך בגלל נסיבות שונות לא יכול ללכת לפי הקצב שלי. זה הרגע בו אני חושב סיפורו של אנדרה, ילד עם דיסלליה זה מראה לנו שחסרים לנו כלים קונקרטיים מאוד לעידוד עבודת צוות ולקידום בניית קהילה.

מחשבה זו מהדהדת אותי כשמאזין לסיפורו של אנדרה, ילד שמתחיל את צעדיו הראשונים בבית הספר. יש לו דיסלליה ואף אחד לא מופיע באופק כדי להרים אותו מנפילותיו. אני רואה אותו בוכה, שבור לב, חושב שהוא יכול להתמודד עם הקשיים האינסופיים שיש לו בבית הספר בגלל שהוא סובל מהפרעה זו. דיסלליה נוראית מהבחינה הזו, מכיוון שהיא חושפת את הצעיר לבדיחות וא קיפוח על אי-היכולת להגות מילים כראוי. למרות בהירות האבחנה, הילד סובל מכיוון שאינו יכול לעמוד בקצב עמיתיו. הוא יודע שהוא מאחר, אבל הוא לא יודע איך להאיץ את צעדיו.

הוא נמצא למטה אבל עליו לדעת לקום. 'למה אנחנו נופלים? כדי שנוכל ללמוד להתאושש ', זה מה שאמר הדמות של באטמן באחד מסרטיו, והזמין אותנו לא להישאר שוכבים על הרצפה, אלא לדעת כיצד להיות מסוגלים לקום ולהתחיל מחדש. קורה שאותו משפט נשמע על ידי מקסימיליאנו, אחד מעמיתיו של אנדרס, והוא רצה לעשות משהו בנידון אל מול הדרמה שבן זוגו חווה.

הדבר הראשון היה לשאול את אמו מה ניתן לעשות. היא - דברים של גורל, היא פסיכופדיה - חוקרת ומציעה לשחק כמה משחקים ספציפיים שהם יכולים לשחק בהפסקה:

1. שחקו לפוצץ נרות, פוצצו בלונים או נגנו בכלי נגינה כמו חליל או מפוחית. ברור שהמטרה היא להתחיל תרגיל חלק מהפה שלך.

2. האתגר אותו לפוצץ את הנר בלי לפוצץ אותו. בדרך זו הוא שולט בכוח פיו.

3. הזיזו סירות נייר שנושבות עליהן, עשו בועות עם אותם משחקים טיפוסיים שהם קונים בכיכרות.

4. תרגילים שונים עם הפה. דוגמא לכך היא לפתוח ולסגור במהירות, ואז מהר יותר ולחלף את התרגיל בדרכים שונות.

5. להזיז את הלסת בדרכים שונות.

6. מנפחים את הלחיים, גם יחד או לחוד.

7. שוטפים את הפה, מבצעים איתו תנועות שונות.

8. מפהק, משתעל ומגרגר בדרכים שונות.

9. העלו חיוכים בדרכים שונות.

10. בצע תרגילים עם הלשון כמו כיפוף שלה בתוך החתכים או מחוצה לה, למעלה או למטה, לחקות כיצד כל אחד בועט או להשמיע רעשים בין חלק זה של הגוף לחך.

11. חזור על עצמו האינטונציות האלה כמה פעמים: טוק טוק - טוק - טק - טאק - דינג - דונג - באנג - באנג.

מקסימיליאנו עבד קשה עם אנדרס, והוא הצליח לקום ולגלות שהוא מסוגל להתעלות על עצמו.

מלקום X אמרה פעם כי 'כאשר ה'אני' מוחלף על ידי ה'אנחנו ', אפילו מחלה הופכת לרווחה.' דמיין את הכוח של ביצוע תרגיל זה עם ילדינו, על ידי עידודם לגלות יחד פתרונות לכמה מההפרעות שלהם.

בעולם של ימינו, התערבויות של מומחים ועבודה בבית כבר לא מספיקות: ילדים חייבים להיות מעורבים בכדי שביניהם יוכלו להיות גיבורים אמיתיים בהתפתחות הקהילה שלהם. רק אז נדע מה המשמעות של באמת ליפול, כי נוכל לעלות שוב.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- הסיפור של אנדרס או איך באמת לעזור לילדים עם דיסלליה, בקטגוריה שפה - טיפול בדיבור באתר.


וִידֵאוֹ: מכונה ניידת לריסוק גזם (יולי 2022).


הערות:

  1. Stillman

    You don't like this?

  2. Samuro

    The authoritative point of view, it is tempting

  3. Narr

    I can recommend going to a site that has a lot of information on this subject.

  4. Eghan

    Absolutely with you it agree. I think, what is it good idea.

  5. Magar

    It seems very good to me



לרשום הודעה