ערכים

התפקידים השונים שילד יכול להשתמש בהם בתוך קבוצה


איזון הוא ללא ספק סגולה בתוך צוות או קבוצה. כדי להשיג זאת, עדיף להשיג ההרמוניה בין האישים השונים שאפשר לתת. האם ידעת שבקבוצה או בצוות יכולים להתרחש עד 9 אישים שונים? אילו מהן בדרך כלל מאמץ ילדכם?

לְגַלוֹת את התפקידים השונים שילד יכול להשתמש בהם בתוך קבוצה ובדוק לאיזה ילד שייך.

האם אי פעם עצרת לצפות איך הילד שלך מתייחס לקבוצת חברים? האם הוא זה שמוביל את הקבוצה? האם זה נשאר ברקע? האם אתה מעדיף להתבונן או יותר נכון לתת את דעתך על הכל?

גלה מה הם את 9 התפקידים המופיעים בדרך כלל בתוך קבוצה כילדים וחפש את זה שמתאים ביותר לזה שילדך מאמץ רוב הזמן:

1. המנהיג. בכל הקבוצות יש מנהיג. הוא הילד שנוטה לכוון את כולם. זה שמציע רעיונות ולפעמים כופה אותם על השאר. השאר לא תמיד מכבדים אותו, ופעמים רבות הוא מעורב בבעיות רבות בגלל 'כוח הפיקוד' המוגזם שלו. ובכל זאת, הוא תמיד מוצא ילדים שעוקבים אחריו ומכירים במנהיגותו. תפקידו חיוני: הוא יודע לארגן ומחזיק את הקבוצה ביחד.

2. המתלהב. הוא הילד האופטימי והחיובי האופייני, שמנסה תמיד לראות את הצד הטוב שבדברים ומיד מתרגש מכל הצעה חדשה. החשוב מכל הוא מצליח להפיץ את ההתלהבות שלו לשאר. אם משהו משתבש, הוא מציע למצוא פיתרון. חיוני שיהיה בקבוצה אופטימיסט נלהב, שמחזיק את להבת האשליה בחיים.

3. שלום השלום. בדרך כלל הוא הילד הכי רציונלי, והוא גם מגלה אמפתיה רבה ותחושת צדק רבה. הוא לא אוהב קרבות ונוטה לקרב את כל החברים. אם ילדכם הוא אחד מאותם ילדים שמדברים זה עם זה כדי לנסות להבהיר אי הבנות, אל תהססו, יש לכם גורם שלום (נחוץ מאוד בקבוצה).

4. המנצח. בואו נודה בזה: כמו שתמיד יש ילד שגרוע יותר במשחקים ובפעילויות, תמיד יש עוד אחד שבולט בכל דבר. הוא המנצח, זה שתמיד מצליח להתבלט. עם זאת, לא הכל כל כך 'יפה', שכן יש לו משימה קשה: עליו ללמוד לנצח בענווה אם הוא לא רוצה לעורר קנאה בתוך הקבוצה.

5. הנאמנים. הוא הילד הנאמן ביותר לקבוצה, וכמובן למנהיג. זה תמיד יהיה לצד שלך כשיש מחלוקת כלשהי.

6. האמפתיה. יש ילדים עם כישרון לקשרים חברתיים. הם אוהבים לדבר עם כולם ואין להם העדפה בולטת לאף אחד. נראה שהם תמיד מבינים זה את זה. זה נקרא שיש אמפתיה. הם ילדים בעלי ערך רב בתוך קבוצה או צוות.

7. המתבונן. בדרך כלל הוא מדבר מעט, אך מתבונן הרבה, וכשצריך לקבל החלטה, הוא בדרך כלל מציע דעות בעלות ערך רב. התבוננות נותנת לך יתרון גדול בכל הנוגע לניתוח בעיה וחיפוש אחר פיתרון.

8. הפרפקציוניסט. אם מדובר במאמץ צוותי, הוא לא יפסיק לדרוש מאחרים לחזור על תרגיל שוב ושוב עד שיהיו מרוצים. הוא אוהב דברים שנעשים היטב, ומבחינתו זו עבירה לא להקדיש מאמץ לתפקיד שמערב גם את כולם. זה גם בדרך כלל הכי מסודר.

9. האישי (או המורד). יש ילדים שמחליטים להיות הם עצמם. הם אינם נשלטים על ידי אף מנהיג, הם נוטים להיות מונחים על ידי האינטואיציה שלהם ולעתים קרובות הם נראים מבחוץ כ"המורדים ". הם ילדים פרסונליסטים, שמסרבים להיות כמו אחרים. עם זאת, הם גם סובלניים מאוד ומכבדים את ההבדלים. הם הולכים בדרכם ומזמינים אחרים לעשות את אותו הדבר. הם נחוצים, למרות אופיים החזק, מכיוון שהם היצירתיים והדמיוניים ביותר בקבוצה.

במסגרת התאוריות העסקיות והכלכלניות, הצוות הטוב ביותר נחשב לכלול את כל האישים הללו.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- התפקידים השונים שילד יכול להשתמש בהם בתוך קבוצה, בקטגוריית ההתנהלות באתר.


וִידֵאוֹ: בניית קבוצה ב-2 מיליון קוינס!! - פיפא 21 המסע לאולטימייט #7 (יולי 2021).