ערכים

מהו עניין עז בילדים


מאז שנולדנו, מתעורר הרצון שלנו לחקור את העולם סביבנו וללמוד ולשלוט בו. באופן כללי, יש רגע בילדותם של ילדים, דווקא בין הגילאים 2 ל -5, כאשר הם מתחילים לשדר עוד יותר את הרצון ללמוד, זה מה שרבים מכנים "שלב למה".

עם זאת, שלב זה אינו שהוא הופיע פתאום או באקראי, אלא הוא מתעורר מכיוון שבאופן כללי, באותה תקופה הם יכולים להביע בצורה מילולית את מה שהם חושבים באופן שוטף יותר, לפתח את דמיונם ואת תהליך הלמידה הוא פעיל מאוד. . כך, זהו רגע מפתח להתעורר אינטנסיביות בקרב ילדים לאירוע שתופס את תשומת ליבם ועל ידי היכולת לנסח זאת במילים, אתה מודע יותר לחשיבות לילדך.

תחומי עניין אינטנסיביים הם כאשר ילדכם סקרן ביותר ללמוד על נושא אחד או תחומים מרובים. בתור אבא או אם, אתה מבין שלילדך כל אירוע הוא מושלם עבורו לרצות לחקור ולהעמיק בנושא שיש לו את העניין המיוחד הזה ולשאול או לדבר על התגליות האחרונות שהוא מצא לבדו, לפעמים המוטיבציה הזו אפילו נראית כמו "אובססיה" ולשאר זה יכול להיות שלב קצת כבד, מכיוון שהכל מתרכז באותו נושא. הנושאים הנפוצים ביותר שבדרך כלל מושכים אותם הם:

  • דינוזאורים
  • כלי רכב.
  • מַדָע.
  • טֶבַע.
  • עוֹלָם.

הבעיה עם עניין אינטנסיבי היא שזה לא תמיד יימשך לכל החיים. יש ילדים שיחזיקו מעמד רק עונה ולאחר זמן מה הם יאבדו את הרצון ללמוד ובשביל אחרים זו רק תחילתן של שנים רבות בהן תהיה להם מוטיבציה רבה להרחיב את המידע וללמוד מושגים חדשים. מסיבה זו, המוטיבציה העזה הזו ללמוד הייתה קשורה קשר הדוק לילדים מחוננים או לילדים המאובחנים כחולים באספרגר, אולם אין זה אינדיקטור בלעדי לבצע אבחנה בשני המקרים.

לעניין רב יש יתרונות רבים להתפתחות הקוגניטיבית והרגשית של ילדך. מצד אחד זה יעזור לך לעודד למידה פעילה יותר ולקדם את הידע שלך ומצד שני, זה יכול לקדם ערכים כמו מאמץ והתמדה. עם זאת, כל כך הרבה רצון ללמוד יכול להיות קשה לאנשים סביבם להתמודד, לכן חשוב לזכור את הטיפים הבאים כדי שסקרנותם לא תדעך עם הזמן:

- יש צורך ליצור מרחבים בהם תוכלו ללמוד על מה שמעניין אתכם: יכול להיות שקשה לך לשלב את תחומי העניין שלהם עם התוכן האקדמי, אך למרבה המזל, אם אתה קשוב אתה יכול לפצות באמצעות האינטרנט, סרטי תעודה, מוזיאונים, פעילויות נוספות, שיחות או סדנאות המתמקדים באותו נושא עליו ילדך רוצה ללמוד. זה חיוני לא לרסן את הרצון שלך ללמוד.

- תן לו זמן ביום כדי שהוא יוכל לדבר כמה שהוא רוצה בנושא זה. כך תמנעו מלבלות יותר מדי זמן על הנושא ולא תאבדו את הסבלנות ותוכלו לתת לו את מלוא תשומת הלב ובאותו הזמן, ילדכם ירגיש מוערך ותומך מכיוון שהוא יכול לדבר אתכם. יתרון נוסף הוא שתקבלו:

- קדם מרחבים לדבר על זה ושהילד שלך מבין שלא כל הזמנים והמקומות נכונים.

- עודדו למידה בנושאים אחרים.

- שפר את הכישורים החברתיים שלך ו לפתח אמפתיה.

אל תמעיטו באינטרסים העזים שלהם, רק משום שהם אינם זהים לשלך או שאינך יודע על הנושא: אם אינך יודע על הנושא, אולי זו יכולה להיות הזדמנות לחזק את הקשר עם ילדך ולגלות חדשות בנושא זה ביחד או אפילו ללמוד מידע חדש בעצמך שמעניין אותך. שום דבר לא מאחד יותר מאשר שיתוף חוויות, אך ילדכם לא תמיד צריך להתאים לטעמכם. אז הפוך להיות בעל בריתו ללמוד ולא מישהו שהולך להשפיל אותו.

- מחזק את ההערכה העצמית שלך: אחרי שדיברנו כל כך הרבה על אותו נושא, השפה המילולית או הלא מילולית שלנו נותנת אותנו וילדכם תופס שאחרים לא מעוניינים או מעצבנים. אינך יכול לשלוט באופן שבו אחרים מתנהגים, אך אתה יכול לשפר את מה שמעורר אותך, מה אתה אומר או כיצד ילדך עשוי לחוש לגביו, שכן סביר להניח כי לחץ חברתי יביא אותו להניח בצד תחומי עניין עזים שיש לילדך.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- מהו עניין עז בילדים, בקטגוריית למידה באתר.


וִידֵאוֹ: איך לשפר מיומנויות חברתיות אצל ילדים? קשיים חברתיים בעיות חברתיות בקרב ילדים ונוער. טיפול רגשי ילדים (יולי 2021).