ערכים

למדו את הילד עם אוטיזם לייחס רגשות לאנשים אחרים


תורת הנפש מתייחסת ליכולת שיש לנו שים את עצמנו במקומם של אחרים אנשים ומבינים שכל אדם תופס, מרגיש, חושב, רוצה או מאמין בדברים שונים.

ה ילדים עם אוטיזם הם מציגים קשיים ביכולות הנפשיות הללו.

אנו מראים לך כיצד לעבוד עם ילדים עם אוטיזם כדי שילמדו לייחס רגשות לצדדים שלישיים.

ישנן דרגות עבודה שונות שאנו עוקבים אחריהן, תוך שימוש במדריך תורת הנפש של אנבל קורנאגו לילדים עם אוטיזם, כך שילדים אלה יוכלו לפתח ולשפר יכולות אלה.

ברמות שונות אלו אנו מוצאים למידות כגון: פעלים הקשורים לחושים, קיומן של נקודות מבט שונות וה הֲבָנָה מה שראייה מוביל לדעת. הרמה הרביעית מתייחסת לידע ולשימוש נכון בחלקם פעלים נפשיים.

עם מאמר זה נעבוד על ההבדל בין רצון לתחושה. חומרי העבודה הם דפי עבודה, סיפורים חברתיים, רצפי פעולות וציורים.

ה משאלות שמתמלאים מספקים שמחה, אך אלה שלא מתקיימים גורמים לנו להרגיש עצב או אכזבה.

1- כדי לגרום לילד להבין את ההבדלים הללו, נשאל אותו שאלות כאלה:

- אתה רוצה ללכת לבית בני הדודים שלך. מה אתה רוצה לקחת?: מכונית.

- אני נותן לך את המכונית כדי שתוכל לשחק עם בני הדודים שלך. איך אתה מרגיש? שַׂמֵחַ.

- טוב מאוד, אתה מאושר כי נתתי לך את המכונית וזה מה שרצית ללכת לבית הדודים שלך.

אנחנו מציעים מצב אחר.

אתה רוצה ללכת לבית הדודים שלך. מה אתה רוצה לקחת איתך? מכונית.

- אני נותן לך ספר ללכת לבית הדודים שלך. איך אתה מרגיש? עצוב כועס.

- טוב מאוד, אתה כועס כי נתתי לך ספר ורצית את המכונית.

2- השלב הבא הוא לייחס רגש לאדם אחר של הילד. זהו חלק מהותי בתורת הנפש.

לשם כך אנו יכולים להציג לילד תצלום של ילדה ואנו אומרים:

- זו אנה, אנה רוצה לצאת לקניות עם חברותיה. מה אתה רוצה לקחת? בובה.

- אמה של אנה נותנת לה בובה כדי שתוכל לשחק עם חברותיה. איך זה מרגיש היא שמחה.

- טוב מאוד, אנה שמחה כי אמה נתנה לה את הבובה שרצתה.

לאחר מכן אנו מציגים אותך מצב אחר.

אנו מצביעים על התצלום של אנה ואומרים:

- זו אנה, אנה רוצה לצאת לקניות עם חברותיה. מה אתה רוצה לקחת? בובה.

- אמה של אנה נותנת לה כדור. איך זה מרגיש עצוב או כועס

- טוב מאוד, אנה מרגישה עצובה כי אמה נתנה לה את הכדור והיא רצתה את הבובה.

מכאן אנחנו יכולים לעבוד על החלופותכלומר, הילד מבין שגם אם אדם לא מקבל את מה שהוא רוצה, הוא יכול להרגיש מאושר מהאלטרנטיבה שהוא מקבל.

אתה יכול לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- למדו את הילד עם אוטיזם לייחס רגשות לאנשים אחרים, בקטגוריית למידה באתר.


וִידֵאוֹ: ליאור אוטיזם (נוֹבֶמבֶּר 2021).